深圳鈺湖自加入京能集團以來，堅持以人為本，倡導“員工前進一小步，企業邁前一大步”的人才理念，把“用人、育人、發展人”作為人力資源的指導思想，著力營造學習型企業，打造立體化人才培養模式，建設了一支技術過硬、素質較高的績效團隊，為企業可持續發展提供人力資源保障。
一是廣納賢才促發展。截至2014年，深圳鈺湖用了不到三年的時間拓展了二期擴建項目、珠海鈺海項目、徐聞火電項目以及國際低碳城等多個前期項目，人力資源部根據公司戰略規劃的各階段性目標，制定了詳細的人才聘任計劃，通過在集團內部、外部、高等院校等公開招聘的方式，經過層層選拔，選聘了各企業業務骨干53人及高校畢業生113人，為企業注入了新鮮的血液和活力。
二是培訓育人促提升。在收購企業的特殊背景下，公司老員工實際操作技術能力強，但學歷偏低；新員工入廠雖有理論知識，卻對設備了解不夠深入。針對以上情況，人力資源部提出“技術要總結，理論要實踐”的務實育人思路，新員工協助老員工將已掌握技術形成756條知識點總結，編入規程以及教學課件等學習材料390條；同時聘任老員工擔任實操師傅對新進員工進行傳幫帶68對，在雙向發展中促進隊伍整體素質提高。人力資源部根據現代企業對復合型人才的需求，提出了全方位立體化培訓模式，在多元化、多角度的培訓中采取“請進來、走出去”的靈活培訓方式，促進了員工與企業的共同提升。
三是競聘上崗促進步。公司本著“公開、公平、公正”的原則，對員工進行競聘上崗的考試及能力測評，通過筆試、現場考問、綜合能力測試3個維度，從工作思路與設想、業務知識水平、分析解決問題能力、溝通表達能力、工作經歷等5個方面，組織能力、思維邏輯性等12個指標，對專責、主管、專工、主任助理等35個崗位進行競聘上崗考試及能力測評，最終有27人在競聘中脫穎而出，他們將在企業日后發展中出多一份力，盡多一份責，共同見證企業繁榮昌盛，促進企業和諧發展。
基于以上的人力資源開發的經驗，公司在對2014年新入職畢業生培訓上提出要“收思維、收行為、收心情”的“三收”管理模式，并制定了詳細系統的培訓內容，以促進新畢業生從校園到企業的良性過渡，在集團集中培訓中深圳鈺湖四名新員工被評為優秀學員并獲得知識競賽第二名的優異成績，公司立體化人才培養模式初現成效。
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